NASZ ZESPÓŁ

Maciej Zarembski

psycholog

Nazywam się Maciej Zarembski. W codziennej pracy wspieram psychologicznie osoby dorosłe w zakresie radzenia sobie ze stresem i negatywnymi emocjami, budowania stabilnej i prawidłowo ukierunkowanej motywacji do życia oraz zmian w zakresie samooceny. Wspieram i pomagam w kryzysie życiowym, utracie poczucia sensu życia, osobom będącym ofiarami przemocy w relacjach interpersonalnych. Pracuję również z młodzieżą od 15. roku życia w zakresie radzenia sobie ze stresem, rozwojowymi wyzwaniami życiowymi, budowania relacji rówieśniczych i wkraczania we wczesną dorosłość.
Poza tym jestem wykładowcą akademickim, gdzie wykładam psychologię teoretyczną. Byłem wielokrotnie gościem merytorycznym, jako psycholog w Polskim Radiu Program 1, w Radiu Zet, a także biorę czynny udział w wielu konferencjach ogólnopolskich, jako wykładowca i prelegent, mówiąc o wybranych zjawiskach psychologicznych.
W mojej pracy opieram się na wiedzy popartej dowodami naukowymi. Prowadzę również szkolenia merytoryczne dla terapeutów zajęciowych w ośrodkach terapeutycznych, a także doradzam w sektorze biznesowym klientom indywidualnym w zakresie samorozwoju. Praca zgodna z etyką, merytoryczną wiedzą, poszanowaniem godności i podmiotowości człowieka są dla mnie najwyższymi wartościami w wykonywanym zawodzie.
Wykształcenie i kursy:

Zakres merytoryczny wsparcia

Mikołaj Mleczak

psycholog

Jestem psychologiem z wykształceniem magisterskim zdobytym na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu. Ukończyłem także studia podyplomowe z psychologii dzieci i młodzieży oraz specjalistyczne szkolenie z diagnozy trudności rozwojowych. Cały czas rozwijam się uczestnicząc w kursach doskonalących, m.in. z zakresu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) oraz metod pracy krótkoterminowej i skoncentrowanej na zasobach. Pracuję pod stałą superwizją, dbając o jakość i etykę zawodową. Na co dzień wspieram dzieci, nastolatków oraz ich opiekunów w sytuacjach trudności emocjonalnych, wychowawczych i rozwojowych. Pomagam m.in. w przypadku nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD), zaburzeń lękowych, trudności w relacjach rówieśniczych i rodzinnych, obniżonego nastroju czy zaburzeń ze spektrum autyzmu. Doświadczenie zdobywałem w przedszkolu, szkole podstawowej oraz technikum, co pozwoliło mi dobrze poznać potrzeby młodych osób na różnych etapach rozwoju. Ponadto ukończyłem szkolenia z metody Kids’ Skills – Dam Radę i I’m Proud of You, a także I stopień Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Obecnie dzielę się swoją wiedzą i doświadczeniem również jako wykładowca akademicki. W pracy z dziećmi i młodzieżą kluczowa jest dla mnie relacja – oparta na zaufaniu, akceptacji i autentycznym kontakcie. Każdego młodego człowieka traktuję indywidualnie, z uważnością na jego potrzeby, kontekst i możliwości. Wspólnie z rodziną szukamy sposobów, które wspierają rozwój, dobrostan i poczucie sprawczości dziecka. Uważam, że rodzina to system, który warto wspólnie wspierać i pielęgnować. Wspieram osoby dorosłe doświadczające trudności emocjonalnych, zmęczenia codziennością, spadku motywacji czy poczucia zagubienia – towarzysząc im w procesie zmiany, który opiera się na ich własnych zasobach, celach i wartościach. W centrum mojej pracy leży poszukiwanie tego, co działa – nawet jeśli to drobne wyjątki od trudności. Koncentrujemy się na teraźniejszości i przyszłości: celach, potrzebach i możliwościach zmiany. Pomagam klientom przyjrzeć się swojej sytuacji, zobaczyć nowe perspektywy i odnaleźć konkretne rozwiązania możliwe do zastosowania w codziennym życiu. Tworzę bezpieczną, wspierającą przestrzeń do rozmowy – z szacunkiem dla tempa, wyborów i unikalnej drogi każdej osoby. Wierzę, że nawet najmniejsze kroki, podejmowane z uważnością, mogą prowadzić do trwałych zmian i większej satysfakcji z życia.

Jeśli szukasz wsparcia dla siebie, swojego dziecka lub bliskiej osoby, wspólnie możemy poszukać drogi do zmiany.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Wsparcie psychologiczne/ terapia psychologiczna

Metody mające na celu poprawę i wsparcie funkcjonowania dziecka w życiu codziennym

Psychoedukacja

Forma pomocy psychologicznej, skoncentrowana na zdobywaniu informacji na temat danego zaburzenia/zachowania

Wsparcie rodzicielskie i wychowawcze

Spotkania dedykowane rodzicom zmagającym się z szeroko rozumianymi trudnościami wychowawczymi

Trening Funkcji Poznawczych (spostrzeganie, uwaga, pamięć, myślenie)

Metoda skoncentrowana na poprawie obszarów funkcji poznawczych

Zuzanna Zarzyńska

psycholog

Nazywam się Zuzanna Zarzyńska i jestem psycholożką, choć podopieczni znają mnie raczej jako Ciocia od Emocji. Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi i rodzinami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi (między innymi spektrum autyzmu, afazja, ADHD), trudnościami rodzinnymi, komunikacyjnymi, społecznymi, (przed)szkolnymi, czy szeroko rozumianymi zaburzeniami emocjonalnymi. Do kluczowych obszarów mojej pracy należą uczucia, akceptacja i poczucie bezpieczeństwa, a komfort dzieci jest dla mnie najważniejszy. Stawiam na to żeby, bez względu na wszystko, dziecko wiedziało, że jest widziane, doceniane i kochane.

Drogi rodzicu, jeśli poszukujesz wsparcia dla Twojego Dziecka lub samego siebie, zapraszam do kontaktu, wspólnie znajdziemy rozwiązanie.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Forma pracy koncentrująca się na nauce prawidłowych i efektywnych mechanizmów funkcjonowania w społeczeństwie

Trening Funkcji Poznawczych

Metoda skoncentrowana na poprawie obszarów funkcji poznawczych

Wsparcie psychologiczne/ terapia psychologiczna (dzieci i młodzież)

Metody mające na celu poprawę i wsparcie funkcjonowania dziecka w życiu codziennym

Wspieranie prawidłowego rozwoju dziecka

Działania skupiające się na wsparciu prawidłowego przejścia przez poszczególne fazy rozwoju

Nauka regulowania emocji (i relaksacji)

Nauka rozpoznawania i nazywania emocji oraz identyfikowania bodźców je wywołujących

Psychoedukacja

Forma pomocy psychologicznej, skoncentrowana na zdobywaniu informacji na temat danego zaburzenia/zachowania

Wsparcie rodzicielskie i wychowawcze

Spotkania dedykowane rodzicom zmagającym się z szeroko rozumianymi trudnościami wychowawczymi

Terapia ręki

Terapia koncentrująca się na poprawie zdolności manualnych dzieci oraz doskonaleniu ruchów precyzyjnych

Ciocia od emocji

Celem zajęć jest nauczenie Państwa dzieci, jak rozpoznawać, nazywać i w zdrowy dla siebie i środowiska sposób przeżywać emocje.

Eliza Urbaniak

psycholog, pedagog specjalny

Nazywam się Eliza Urbaniak. Jestem psychologiem i pedagogiem specjalnym. Na co dzień pracuję z dziećmi w różnym wieku, które mają specjalne potrzeby rozwojowe, edukacyjne i komunikacyjne, a także z ich Rodzinami. W swojej pracy staram się dostrzegać unikalność i zróżnicowane potrzeby każdego dziecka – na każdym etapie jego rozwoju. Wspieram indywidualność, samodzielność i kreatywność, co przekłada się na budowanie poczucia sprawczości i wspiera proces samorozwoju. Bliskie jest mi Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach – wspólnie poszukujemy tego, co działa, co można wzmacniać i rozwijać. Zapraszam dzieci oraz Rodziców do bezpiecznej przestrzeni, w której można być sobą, rozmawiać o emocjach i sięgać po wsparcie.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej

Terapia koncentrująca się na poprawie zdolności manualnych dzieci oraz doskonaleniu ruchów precyzyjnych

Trening Funkcji Poznawczych

Metoda skoncentrowana na poprawie obszarów funkcji poznawczych

Wsparcie psychologiczne/ terapia psychologiczna (dzieci i młodzież)

Metody mające na celu poprawę i wsparcie funkcjonowania dziecka w życiu codziennym

Wspieranie prawidłowego rozwoju dziecka

Działania skupiające się na wsparciu prawidłowego przejścia przez poszczególne fazy rozwoju

Nauka regulowania emocji (i relaksacji)

Nauka rozpoznawania i nazywania emocji oraz identyfikowania bodźców je wywołujących

Psychoedukacja

Forma pomocy psychologicznej, skoncentrowana na zdobywaniu informacji na temat danego zaburzenia/zachowania

Wsparcie rodzicielskie i wychowawcze

Spotkania dedykowane rodzicom zmagającym się z szeroko rozumianymi trudnościami wychowawczymi

Natalia Błaszczyk (Kędzia)

psycholog

Nazywam się Natalia Kędzia i jestem psycholożką dzieci i młodzieży. Pracuję z dziećmi tak, jak sama chciałabym być traktowana w ich wieku – z czułością, uważnością i spokojem. Na co dzień towarzyszę dzieciom w szkole, prowadzę konsultacje w gabinecie, a latem… bywam ich wsparciem na obozach leśnych. W pracy czerpię z ACT (terapii akceptacji i zaangażowania), narzędzi Kids’ Skills i Treningu Umiejętności Społecznych. Lubię łączyć konkretną wiedzę z kreatywnym podejściem – mam za sobą lata warsztatów teatralnych i pracy z grupą. Uczę dzieci rozpoznawać emocje, mówić o trudnościach i stawiać granice. Rodzicom pomagam zrozumieć, co się dzieje w świecie ich dziecka – czasem cichym, czasem wybuchowym. Wierzę, że każde dziecko ma w sobie zasoby. Moją rolą jest je dostrzec, nazwać i wzmocnić – po to, by młody człowiek miał więcej pewności, że sobie poradzi, nawet gdy będzie trudno. Jeśli szukasz wsparcia dla swojego dziecka lub siebie jako rodzica – zapraszam. Zatrzymajmy się i poszukajmy wspólnie, co będzie najlepsze właśnie dla Was.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Wsparcie psychologiczne/ terapia psychologiczna (dzieci i młodzież)

Metody mające na celu poprawę i wsparcie funkcjonowania dziecka w życiu codziennym

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Forma pracy koncentrująca się na nauce prawidłowych i efektywnych mechanizmów funkcjonowania w społeczeństwie

Nauka regulowania emocji (i relaksacji)

Nauka rozpoznawania i nazywania emocji oraz identyfikowania bodźców je wywołujących

Psychoedukacja

Forma pomocy psychologicznej, skoncentrowana na zdobywaniu informacji na temat danego zaburzenia/zachowania

Wsparcie rodzicielskie i wychowawcze

Spotkania dedykowane rodzicom zmagającym się z szeroko rozumianymi trudnościami wychowawczymi

Konsultacja/terapia online

Spotkania online pozwalające na konsultację i terapię w formie online (przez kamerkę)

Julia Zuziak

psycholog

Nazywam się Julia Zuziak, jestem psycholożką. Posiadam również przygotowanie w zakresie terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży, oparte na specjalistycznym szkoleniu e Centrum CBT. Metody CBT wykorzystuję w pracy nad regulacją emocji, lękiem i trudnymi zachowaniami.
Ukończyłam studia podyplomowe z zakresu psychosomatyki i somatopsychologii, co pozwala mi lepiej zrozumieć relacje między ciałem a umysłem. W swojej pracy kieruję się podejściem całościowym, uwzględniając zarówno aspekty psychiczne, jak i fizyczne, a także kontekst środowiskowy, w którym funkcjonuje dana osoba. W pracy z dziećmi szczególnie ważne jest dla mnie stworzenie bezpiecznej przestrzeni, która umożliwia swobodne wyrażanie myśli i emocji oraz która sprzyja rozwojowi potencjału młodej osoby. Staram się opierać swoje podejście na zrozumieniu indywidualnych potrzeb dziecka. Moim szczególnym zainteresowaniem jest wspieranie rozwoju, praca z emocjami, analiza i pomoc w radzeniu sobie z objawami psychosomatycznymi, a także nadawanie nowych znaczeń zdarzeniom życiowym. Wierzę, że odpowiednie spojrzenie na trudności może przekształcić je w źródło siły i zmiany.
Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Trening Funkcji Poznawczych

Metoda skoncentrowana na poprawie obszarów funkcji poznawczych

Wsparcie psychologiczne/ terapia psychologiczna (dzieci i młodzież)

Metody mające na celu poprawę i wsparcie funkcjonowania dziecka w życiu codziennym

Wspieranie prawidłowego rozwoju dziecka

Działania skupiające się na wsparciu prawidłowego przejścia przez poszczególne fazy rozwoju

Nauka regulowania emocji (i relaksacji)

Nauka rozpoznawania i nazywania emocji oraz identyfikowania bodźców je wywołujących

Psychoedukacja

Forma pomocy psychologicznej, skoncentrowana na zdobywaniu informacji na temat danego zaburzenia/zachowania

Wsparcie rodzicielskie i wychowawcze

Spotkania dedykowane rodzicom zmagającym się z szeroko rozumianymi trudnościami wychowawczymi

Nikola Kufel

psycholog

Nazywam się Nikola Kufel. Jestem absolwentką Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pracuję z dziećmi i nastolatkami, pomagając im lepiej rozumieć siebie, swoje emocje oraz wspieram je w trudnościach życia codziennego.  Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych, m.in. w spektrum autyzmu, z ADHD oraz z niepełnosprawnością intelektualną.  W swojej pracy stawiam na uważność, bezpieczeństwo i indywidualne podejście, stale rozwijając swoje kompetencje, aby jak najlepiej wspierać dzieci i ich rodziny. Wspieram także rodziców w codziennych wyzwaniach wychowawczych, pomagając budować bezpieczną i wspierającą relację z dzieckiem. W swojej pracy dużą uwagę poświęcam komunikacji z dzieckiem – temu, jak dzieci rozumieją świat, jak do nich mówić i jak je naprawdę usłyszeć. Wspieram rodziców w budowaniu relacji opartej na zrozumieniu, szacunku i dialogu, wykorzystując m.in. elementy Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Nauka regulowania emocji (i relaksacji)

Nauka rozpoznawania i nazywania emocji oraz identyfikowania bodźców je wywołujących

Wsparcie psychologiczne/ terapia psychologiczna (dzieci i młodzież)

Metody mające na celu poprawę i wsparcie funkcjonowania dziecka w życiu codziennym

Psychoedukacja

Forma pomocy psychologicznej, skoncentrowana na zdobywaniu informacji na temat danego zaburzenia/zachowania

Wsparcie rodzicielskie i wychowawcze

Spotkania dedykowane rodzicom zmagającym się z szeroko rozumianymi trudnościami wychowawczymi

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Forma pracy koncentrująca się na nauce prawidłowych i efektywnych mechanizmów funkcjonowania w społeczeństwie

Marta Kubacka

psycholog

Pomagam dzieciom, młodzieży i rodzicom pokonywać przeszkody, które napotykamy w naszym życiu. Pracując w nurcie systemowym na pierwszym planie stawiam młodego człowieka. Staram się zrozumieć jego otoczenie, grupę rówieśniczą, środowisko w jakim żyje aby dostosować metody terapii do indywidualnej sytuacji każdego pacjenta.
W dzisiejszym przebodźcowanym świecie oferuję empatię i uważność. Liczy się dla mnie praktyczny efekt stosowanych technik. Pacjent ma powrócić do równowagi zyskując siły do samodzielnego stawiania czoła napotykanym wyzwaniom czy przeciwnościom.

Jestem magistrem pedagogiki i psychologii. Ukończyłam studia na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu (mgr psychologii) oraz Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu (mgr pedagogiki). Posiadam 17-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi, co pozwoliło mi zbudować głęboką wiedzę oraz umiejętności w zakresie ich rozwoju i wsparcia emocjonalnego. Przez pięć lat pracowałam jako psycholog w szkole, gdzie miałam okazję wspierać dzieci w ich codziennych wyzwaniach. Jestem również trenerem Umiejętności Społecznych (TUS), co pozwala mi na skuteczne prowadzenie grupowych zajęć rozwijających kompetencje interpersonalne. W mojej pracy korzystam z innowacyjnych metod, takich jak Kids’ Skills – Dam Radę oraz I’m Proud of You, które pomagają dzieciom w odkrywaniu ich potencjału oraz budowaniu pozytywnego obrazu siebie. Specjalizuję się w Metodzie Psychoterapii Krótkoterminowej Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, co umożliwia szybkie i skuteczne wprowadzenie pozytywnych zmian w życiu moich małych pacjentów.

Wykształcenie i kursy:
Umów wizytę

Zakres merytoryczny wsparcia

Krystyna Fiedler

dietetyczka i psychodietetyczka dziecięca, terapeutka karmienia, certyfikowana specjalistka przyjazna dzieciom

Dietetyka i psychodietetyka to moje ogromne pasje zajmujące ważne miejsce w życiu. To również stała potrzeba nauki dlatego nieustannie poszerzam swoją wiedzę uczestnicząc w licznych kursach, szkoleniach i konferencjach. Śledzę doniesienia naukowe i wartościowe publikacje. Specjalizuję się w dietetyce pediatrycznej – rozszerzaniu diety niemowląt, żywieniu dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Pracuje z dziećmi z trudnościami w karmieniu, z wybiórczością pokarmową i w okresie neofobii żywieniowej. Współpracuje z dziećmi ze spektrum autyzmu. Prowadzę terapię karmienia. Jestem autorką warsztatów o rozszerzaniu diety niemowląt „Dla brzuszka Maluszka”, które wprowadziły już setki dzieci w żywieniowy świat. Dodatkowo prowadzę warsztaty dotyczące żywienia dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym oraz dla kobiet w okresie ciąży i laktacji. Współpracuję z dziećmi, nastolatkami, ale również z dorosłymi. Pomagam osobom borykającym się z rozmaitymi wyzwaniami żywieniowymi, chorobami i różnymi celami do osiągnięcia. Do pacjentów podchodzę z pełnym zaangażowaniem, wyrozumiałością i empatią. Swoją pracę i edukację pacjentów opieram na Evidence Based Medicine. Do pacjentów podchodzę INDYWIDUALNIE – jedzenie ma znaczenie, a każdy jest wyjątkowy i ma różne potrzeby. Otwieram okno na różnorodny żywieniowy świat dla najmłodszych i ich rodziców. Bez stresu, w trosce o dziecięce potrzeby i możliwości. Aby posiłki były przygotowywane i zjadane z łatwością oraz przyjemnością, a prawidłowe nawyki żywieniowe i zdrowa relacja z jedzeniem pozostały na całe życie 🙂 Prywatnie jestem mamą trójki dzieci – nastolatki, szkolniaka i przedszkolaka.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Konsultacja dietetyczna dzieci

Podczas konsultacji porozmawiamy o najważniejszych kwestiach związanych z poprawą stanu zdrowia i funkcjonowania organizmu Waszego dziecka.

Konsultacja dietetyczna dorosłych

Podczas konsultacji porozmawiamy o najważniejszych kwestiach związanych z poprawą stanu zdrowia i funkcjonowania Twojego organizmu. 

Konsultacja psychodietetyczna dzieci

Konsultacja obejmuje cały zakres konsultacji dietetycznej i poszerzona jest o aspekty psychodietetyczne.

Indywidualne zalecenia żywieniowe

Są opracowywane indywidualnie, z uwzględnieniem współwystępujących jednostek chorobowych, dolegliwości, alergii czy nietolerancji pokarmowych. 

Renata Maciejewska

pedagog specjalny, nauczycielka edukacji przedszkolnej

Na co dzień spełniam się jako nauczycielka edukacji przedszkolnej oraz pedagog specjalny. Prowadzę również kreatywne warsztaty, animacje dla dzieci, zajęcia Sensoplastyka i Smyko-multisensoryka oraz Trening Umiejętności Społecznych (TUS). Jestem autorką strony FB: Magiczne Inspiracje, gdzie dzielę się swoją wiedzą i pomysłami na zabawy z dziećmi. Uwielbiam tworzyć i eksperymentować. W swojej pracy stawiam na działania praktyczne. Zabawa połączona z nauką daje niesamowite efekty. Podczas pracy z dziećmi wykorzystuję zabawy sensoryczne oparte na naturalnych produktach spożywczych, gdzie dzieci wzbogacają swoją wiedzę na temat otaczającego świata, poznają świat zmysłami, kształtują kreatywność i wyobraźnię oraz wzmacniają poczucie własnej wartości. Mój ulubiony cytat: „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Forma pracy koncentrująca się na nauce prawidłowych i efektywnych mechanizmów funkcjonowania w społeczeństwie

Smyko-Multisensoryka

Poznajemy świat poprzez zmysły (zabawa, terapia, rozwój)

Smyko-Przedszkolak

Zabawa połączona z nauką pobudzi zmysły do eksperymentowania i odkrywania świata.

Uczniaki

Zajęcia podtrzymujące i rozwijające umiejętności szkolne oraz usprawniające koncentrację

Klaudia Kałużna

pedagog specjalny

Nazywam się Klaudia Kałużna. Na co dzień pracuję jako pedagog specjalny oraz nauczyciel w duchu pedagogiki Marii Montessori z dziećmi w spektrum autyzmu. Moja specjalizacja ze studiów związana jest z edukacją i rehabilitacją osób z niepełnosprawnością intelektualną. Jestem również terapeutą ręki, a obecnie poszerzam swoje kompetencje w zakresie terapii pedagogicznej. Stale się rozwijam, ponieważ zależy mi na tym, aby zapewnić dzieciom i młodzieży, z którymi pracuję, jak najlepsze wsparcie dostosowane do ich indywidualnych potrzeb.
W swojej pracy szczególną uwagę poświęcam indywidualizacji. Nie jest to dla mnie jedynie hasło, lecz realny cel, który realizuję w pracy z każdym dzieckiem. Duży nacisk kładę na rozwijanie samodzielności, wspieranie sfery emocjonalnej oraz podążanie za potrzebami i naturalną ciekawością poznawczą dziecka.
Serdecznie zapraszam na zajęcia indywidualne, które będą bezpieczną przestrzenią do rozwoju i odkrywania swojego potencjału, ponieważ wiem, że drzemie on w każdym dziecku niezależnie od diagnozy.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Trening Funkcji Poznawczych (spostrzeganie, uwaga, pamięć, myślenie)

Metoda skoncentrowana na poprawie obszarów funkcji poznawczych

Indywidualne zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze

Zajęcia są przeznaczone dla uczniów klas 1–8 ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia w nauce i funkcjonowaniu w szkole. Oferuję pomoc w spokojnej, bezpiecznej atmosferze, rozwijając umiejętność uczenia się i ciekawość poznawczą dziecka.

Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna to specjalistyczne wsparcie dla dzieci i młodzieży z trudnościami w nauce lub rozwoju. Pomaga usprawniać zaburzone funkcje, rozwijać mocne strony oraz wzmacniać motywację.

Zajęcia rozwijające kompetencje społeczno - emocjonalne

Specjalistyczne formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej, mające na celu naukę rozpoznawania i nazywania emocji, konstruktywnego radzenia sobie ze złością, budowania relacji rówieśniczych oraz poprawę funkcjonowania społecznego poprzez dramę, gry i techniki relaksacyjne  

Terapia ręki

Terapia koncentrująca się na poprawie zdolności manualnych dzieci oraz doskonaleniu ruchów precyzyjnych

Grafomotoryka

Terapia koncentrująca się na poprawie zdolności manualnych dzieci oraz doskonaleniu ruchów precyzyjnych

Małgorzata Krupińska

logopeda

Ukończyłam logopedię na Wydziale Studiów Edukacyjnych na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. Z wielką pasją i zaangażowaniem wspieram swoich pacjentów z trudnościami w nauce czytania sylabowego, z zaburzeniami procesów językowych, komunikacyjnych i funkcji poznawczych oraz zagrożonych dysleksją. Pomagam również terapeutycznie dzieciom z zaburzeniami rozwoju mowy i komunikacji. Swoje dotychczasowe doświadczenie podpieram również ciągłymi kursami i szkoleniami z zakresu logopedii oraz symultaniczno-sekwencyjnej metody nauki czytania według Metody Krakowskiej. W swoich terapiach wspomagam się również elektrostymulacją, polegającą na stymulacji mięśni aparatu artykulacyjnego prądami o niskim natężeniu (wzmacnianie mięśnie twarzy, języka, policzków, podniebienia, ułatwiając domykanie warg, pionizację języka i prawidłowe połykanie). Serdecznie zapraszam na terapię.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Terapia logopedyczna

Indywidualne zajęcia dla dzieci od 3 do 9 r.ż. dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka i mające na celu wyeliminowanie wszystkich dysfunkcji mowy

Nauka czytania metodą sylabową

Zajęcia skierowane są do dzieci, które nie potrafią jeszcze czytać lub dla dzieci mających problemy z czytaniem (zagrożonymi dysleksją).

Konsultacja logopedczyna

To krótkie spotkanie, podczas którego oceniamy mowę dziecka i podpowiadamy konkretne ćwiczenia oraz dalsze kroki.

Jolanta Kaczmarek

logopeda

Wspieram dzieci, młodzież i dorosłych w rozwijaniu kompetencji językowych i komunikacji. Moje wieloletnie doświadczenie zawodowe jest efektem pracy w placówkach medycznych i oświatowych. Definiuję potrzeby pacjenta w sposób kompleksowy i indywidualny, łącząc wiedzę z zakresu logopedii, psychologii i pedagogiki. W pracy przyświeca mi przekonanie, że skuteczność terapii logopedycznej generują: profesjonalizm, empatia, cierpliwość, zaangażowanie i atmosfera bezpieczeństwa, dzięki której człowiek może rozwijać swoje możliwości we własnym tempie. Oferuję diagnozę i terapię logopedyczną w zakresie: zaburzeń artykulacji, wad wymowy, specyficznych trudności językowych, neurologicznych zaburzeń językowych, opóźnionego rozwoju mowy.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Diagnoza logopedyczna

Szczegółowa ocena rozwoju mowy, artykulacji oraz komunikacji dziecka, pozwalająca określić występujące trudności i zaplanować indywidualną terapię logopedyczną.

Konsultacja logopedyczna

Pierwsze spotkanie dla rodziców i dzieci, mające na celu omówienie rozwoju mowy dziecka, zauważonych trudności oraz wskazanie dalszych kroków terapeutycznych.

Terapia logopedyczna

Indywidualne zajęcia dla dzieci od 3 do 9 r.ż. dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka i mające na celu wyeliminowanie wszystkich dysfunkcji mowy. 

Natalia Sideł - Smolarek

fizjoterapeutka, terapeutka Integracji Sensorycznej, terapeutka ręki

Ukończyłam studia magisterskie na kierunku fizjoterapia na Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu i od tamtej pory skupiam się na pracy z maluchami z różnymi wyzwaniami. Pracuję z dziećmi z zaburzeniami przetwarzania bodźców sensorycznych, z zaburzeniami neurorozwojowymi oraz wadami w postawie ciała. Stale podnoszę swoje umiejętności, uczestnicząc w specjalistycznych szkoleniach z terapii pediatrycznej.

W swojej pracy skupiam się na osiąganiu założonych celów terapeutycznych poprzez ćwiczenia dopasowane do potrzeb dziecka, które wplatają elementy zabawy i często  opierają się na zainteresowaniach poszczególnych dzieci. Niezwykle istotne jest dla mnie budowanie zaufania i dobrej relacji zarówno z dzieckiem, jak i jego rodzicami, ponieważ wiem, że współpraca to klucz do osiągnięcia sukcesu terapeutycznego.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Terapia integracji sensorycznej

To podejście terapeutyczne, które ukierunkowane jest na uczenie dziecka odpowiedniego przetwarzania i reagowania na bodźce sensoryczne.

Terapia ręki

Terapia koncentrująca się na poprawie zdolności manualnych dzieci oraz doskonaleniu ruchów precyzyjnych

Terapia karmienia

To spotkanie, podczas którego diagnozujemy trudności z jedzeniem i dobieramy bezpieczne, praktyczne strategie oraz ćwiczenia wspierające dziecko.

Michalina Strugała

pedagog, terapeutka integracji sensorycznej, międzynarodowy certyfikowany diagnosta ADOS-2

Ukończyłam studia pedagogiczne o specjalności edukacja elementarna i terapia pedagogiczna na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W pierwszych latach pracy zawodowej łączyłam umiejętności muzyczne z pedagogicznymi – współtworzyłam scenariusze oraz prowadziłam koncerty edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Następnie ukończyłam specjalistyczne szkolenia w Centrum Szkoleniowym „Promyk Słońca” we Wrocławiu, uzyskując kwalifikacje terapeuty i diagnosty integracji sensorycznej. Obecnie przeprowadzam diagnozy i prowadzę terapie dzieci z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym. Ze względu na szczególne zainteresowanie funkcjonowaniem osób w spektrum autyzmu, zdobyłam również uprawnienia międzynarodowego diagnosty ADOS-2. W pracy z dziećmi bliskie jest mi podejście oparte na teorii poliwagalnej. Kładę duży nacisk na budowanie poczucia bezpieczeństwa oraz regulację emocji poprzez ciało. Podążam za potrzebami sensorycznymi dziecka tworząc przyjazną przestrzeń, tak by każdy z moich podopiecznych, mógł rozwijać się w atmosferze szacunku i akceptacji.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Terapia integracji sensorycznej

To podejście terapeutyczne, które ukierunkowane jest na uczenie dziecka odpowiedniego przetwarzania i reagowania na bodźce sensoryczne.

Agata Kowalik

pedagog, terapeutka integracji sensorycznej

Z wykształcenia jestem pedagogiem i terapeutą Integracji Sensorycznej. Studia magisterskie ukończyłam na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Przez wiele lat pracowałam w przedszkolu jako nauczyciel Montessori. Idąc za potrzebami dzieci postanowiłam rozwijać się dalej, dlatego ukończyłam liczne kursy i szkolenia na terapeutę integracji sensorycznego. Aktualnie jestem terapeutą i diagnostą integracji sensorycznej oraz terapeutą ręki. Zdobyłam również kwalifikacje do diagnozowania małych dzieci od 12. miesiąca życia do 4 lat wykorzystując nowoczesny komputerowy system KATIS. Na co dzień pracuję z dziećmi z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, przeprowadzam diagnozę integracji sensorycznej, prowadzę terapię oraz układam dietę sensoryczną stosowaną w domu lub w razie potrzeby w przedszkolach lub szkołach. Cały czas się doszkalam i podnoszę swoje kwalifikacje na różnych kursach, szkoleniach czy konferencjach. W swojej pracy skupiam się przede wszystkim na holistycznym podejściu do dziecka. Patrzę na dziecko całościowo, znajdując przyczynę problemu. Ważny jest dla mnie dobry kontakt z rodzicem, ponieważ tylko wtedy terapia Integracji sensorycznej przynosi zamierzone efekty. W swojej pracy stawiam na pozytywną relację z dzieckiem, uważnie słucham i idę za potrzebami dziecka. W gabinecie wykorzystuję również bliską mojemu sercu pedagogikę Marii Montessori, która stawia dziecko i jego potrzeby na pierwszym miejscu. Zajęcia staram prowadzić się w taki sposób, żeby dziecko przede wszystkim dobrze się bawiło realizując przy tym plan terapeutyczny.
„Dziecko jest budowniczym człowieka. Każdego człowieka na tym świecie ukształtowało dziecko którym kiedyś był.” Maria Montessori.

Wykształcenie i kursy:

Oferowane zajęcia

Terapia integracji sensorycznej

To podejście terapeutyczne, które ukierunkowane jest na uczenie dziecka odpowiedniego przetwarzania i reagowania na bodźce sensoryczne.

Terapia ręki

Terapia koncentrująca się na poprawie zdolności manualnych dzieci oraz doskonaleniu ruchów precyzyjnych

Skontaktuj się z nami!

Kraina Emocji  | ul. Astronomiczna 1, 62-020 Zalasewo woj. wielkopolskie
Email dla klientów: kontakt@krainaemocjizalasewo.pl Tel.: 884 333 140 NIP: 7773254396

© Copyright Kraina Emocji 2024